LUCENA. El director territorial de CaixaBank en Andalucía Occidental, Rafael Herrador; María Ángeles Morales de la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Lucena-Afa “Nuestros Ángeles”; Manuel Montilla de la Asociación de Ayuda al inmigrante Lucena Acoge , y Ana María Franco de la Fundación Acuarela de Barrios, han firmado hoy los convenios de colaboración a través de los cuales la Obra Social “la Caixa” destina 33.810 euros al impulso de dos proyectos destinados a fomentar la autonomía y la calidad de vida de más de 200 personas en situación vulnerable.
Esta aportación corresponde a la convocatoria de Promoción de la autonomía y atención al envejecimiento, a la discapacidad y a la dependencia 2016 (Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Lucena-AFA "Nuestros Ángeles"), y a la convocatoria de Lucha contra la pobreza y la exclusión social 2016 (Asociación de Ayuda al Inmigrante Lucena Acoge y Fundación Acuarela de barrios) enmarcadas en el Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales que impulsa anualmente la Obra Social ”la Caixa” y que este año prevé destinar más de 17 millones de euros a las ocho convocatorias en que se diversifica. El objetivo del programa es ofrecer oportunidades a los colectivos en situación de vulnerabilidad social. Todas aquellas organizaciones sin ánimo de lucro que trabajan en pro de estos colectivos en riesgo de exclusión pueden acceder a dicho programa.
Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Lucena-AFA "Nuestros Ángeles"
Rehabilitación cognitiva y física para personas con demencia
El proyecto va dirigido a personas que padecen Alzheimer u otro tipo de demencia en las primeras etapas de la enfermedad. Acogerá aproximadamente a 35 pacientes y se llevarán a cabo de lunes a viernes en horario de mañanas. Pretenden ser un espacio de encuentro, donde personas con una problemática similar, encuentran una serie de actividades y terapias que favorecen su autonomía, aumentan su autoestima y retrasen en la medida de lo posible el avance de la su enfermedad. Con todo esto se posibilita el mantenimiento de la persona en su entorno familiar y social el mayor tiempo posible, ya que está demostrado que aquí su calidad de vida es mayor.
Fundación Acuarela de barrios
Rumbo Acuarela. Atención a menores y jóvenes en desventaja social.
Acompañamiento escolar que persigue los objetivos de paliar el absentismo, mejorar la integración del alumnado en riesgo de exclusión en sus centros docentes e implicar a los progenitores en el proceso educativo de sus hijos. Todo ello tres líneas de intervención: Mediación familia-escuela, en la entidad se coordina y trabaja conjuntamente con la familia y con el centro docente; Clases de apoyo escolar 5 días a la semana, y un Servicio despertador, consistente en recoger a los menores en domicilio familiar para llevarlos al colegio.
Asociación de Ayuda al Inmigrante Lucena Acoge
Alojamiento temporal de mujeres inmigrantes con hijos a cargo
La finalidad del proyecto radica en la necesidad de atender e integrar al colectivo de inmigrantes compuesto por mujeres con cargas familiares, generalmente con hijos de corta edad que se encuentren en situación de vulnerabilidad. Para ello,
se ha puesto en marcha un piso de acogida para familias monomarentales con hijos menores a cargo, que dispone de 6 plazas, con el fin de cubrir las necesidades básicas de cada uno de ellos y facilitar su integración sociolaboral. Se espera acoger a 3 familias a lo largo de la ejecución del proyecto (3 mujeres adultas y 5 menores). El programa de Alojamiento Temporal de Familias monomarentales va a cubrir las necesidades básicas de las familias usuarias, convirtiéndose por un tiempo en el motor de impulso con el que estas familias usuarias deben establecer las bases para comenzar una vida normalizada. Además se trabajará con ellos transversalmente aspectos como el empleo, el acceso al sistema sanitario, la formación, la búsqueda de vivienda, la escolarización de los menores, situaciones administrativas, aspectos psicosociales, etc.
Los conciertos escolares organizados por la Obra Social "la Caixa" tienen por objetivo acercar el mundo de la música al público infantil y juvenil, mediante unas producciones especialmente diseñadas para que los escolares puedan disfrutar de unos espectáculos llenos de música, magia y diversión. Un ámbito de actuación que desde hace años impulsa la Obra Social "la Caixa" a través de las diversas iniciativas pedagógicas que organiza por toda la geografía de España.
En esta ocasión, la Obra Social "la Caixa" y el Ayuntamiento de Lucena presentarán la producción propia Acábate la sopa. Una propuesta con una sugerente puesta en escena y adaptada para los escolares de los niveles de educación infantil y primaria. El espectáculo ofrece la oportunidad de acercarse por primera vez a los más pequeños a la música clásica y popular.
Con guión y dirección artística de Anna Llopart y la dirección musical de Josep Maria Guix, el espectáculo presenta a Muriel, una niña a la que le cuesta terminar la sopa. Mientras va comiendo, y a través de su imaginación, los niños podrán sentir piezas de épocas y estilos muy diferentes que van desde una melodía medieval de Guillaume de Machaut hasta la música minimalista de Steve Reich y Philip Glass, pasando por compositores del siglo pasado como Shostakóvich y Eisler o la música de The Beatles.
Todos estos compositores parten de los mismos ingredientes, las siete notas de la escala musical, pero cada compositor elabora las melodías y los ritmos a su manera, creando su propia receta para "cocinar sus músicas". Así, el concierto se combinan estas propuestas musicales alejadas en el tiempo y el estilo que ayudarán a los más pequeños a ver cómo los compositores han encontrado la manera de crear una melodía, de hacer un acompañamiento o de encontrar nuevos colores instrumentales.
Como complemento didáctico, la Obra Social "la Caixa" ha preparado un dossier que facilita a los escolares la comprensión de la música interpretada. En este material se propone el uso de herramientas en línea que Internet pone a nuestro alcance para crear y experimentar con músicas e ideas en el aula.
